Gisdesign es una pequeña empresa que dio sus primeros pasos en diciembre del 2021 de la mano de Gisela Escobar, quien debido a pasión por el diseño en conjunto con el marketing decidió crear agendas y planners (planificadores diarios o semanales) con diseños personalizados.

En contacto con La Nación/Nación Media, Escobar precisó que su más grande pasión es el mundo digital, ya que actualmente se pueden contar con agendas y planners en tablets mediante aplicaciones, lo cual es una gran alternativa al uso del papel, forma en la que se contribuye con el medioambiente.

Contó que desde Gisdesign tienen una gama de productos como calendarios, invitaciones a bodas, quinceaños y cualquier pedido digital que los clientes requieran, es decir, que ellos se adaptan a la demanda. En ese marco, expuso la situación que viven en su empresa, especialmente porque como cuentan con productos que son ofrecidos internacionalmente por la facilidad de venta, cuentan con un problema de transacción.

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“Yo me puse a pensar en que puedo hacerme conocer con mis productos digitales fuera del país, pero no puedo venderlos porque no tengo cómo recibir el pago, el cobro por bancos ‘normales’ es una cosa de locos. Esa es una dificultad que tenemos. Es momento que cobremos por Paypal o tener más facilidades de recibir dinero del exterior sin que sea una pérdida grande para el emprendedor”, manifestó.

Pese a esa dificultad, aseguró que aspira a seguir creciendo en el diseño de sus agendas, que son su producción estrella, además de sus otras elaboraciones. Acerca de por qué tuvo la iniciativa de trabajar en este rubro, especificó que fue porque estaba desempleada.

“Buscando ver en qué podía emprender, ya que en ese tiempo estaba sin trabajo, vi que podía hacer. Tuve en cuenta que me gustaba el diseño, el mundo digital y como soy licenciada en Marketing, empecé a hacer otros diseños. Ahí salieron las primeras agendas que fui vendiendo en el transcurso del año”, recordó.

Mientras pasaban los meses, recién en octubre del 2022 le dedicó más tiempo a Gisdesign, incluso comenzó a estudiar más sobre diseño, a utilizar más programas a fin de ofrecer lo mejor a sus clientes. Afirmó que su satisfacción es poder ver a sus clientes felices con sus pedidos. “Aspiro a poder seguir creciendo en esto que gracias a Dios he podido hacer hasta ahora”, resaltó.

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Para finalizar, Gisela sostuvo que el futuro, incluso parte del presente, es digital, por lo que las empresas, sean del rubro que sean, deberían enfocarse en crecer en esa área. “También aspiro a crecer más en lo digital y que en Paraguay se pueda establecer más eso, y así desapegarnos de lo impreso”, aseveró.

El mundo digital se ha vuelto parte del día a día, sobre todo en el ámbito financiero ya que genera más accesibilidad a la hora de realizar transacciones. Por ello, es importante tener en cuenta qué pasos seguir para contar con una cuenta bancaria y el nivel de dificultad que eso requiere.

La analista senior de productos del Banco Basa, María José Zárate, indicó a La Nación/ Nación Media que hoy es muy simple bancarizarse desde la aplicación de la entidad o en todo caso, acercándose a una de las sucursales.

“Si uno ya es cliente de otro producto, puede solicitar en pocos pasos desde su aplicación una cuenta e-Basa, que es una cuenta básica de manera ágil y sencilla, sin embargo, con acercarse a una sucursal podrá gestionar con la documentación necesaria la apertura de su cuenta”, explicó.

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Algunas de las opciones que brinda Basa son para clientes que poseen ingresos equivalentes a un salario mínimo vigente en adelante, para lo cual es necesario una copia del documento de identidad, liquidaciones de salarios, boletas de Instituto de Previsión Social (IPS) o certificado de trabajo en el caso de los asalariados. En el caso de los trabajadores independientes declaraciones juradas de IVA.

En cuanto a las diferencias que existen entre una caja de ahorro o cuenta corriente, Zárate resaltó que ambos brindan muchas facilidades para los clientes, pero cada una se ajusta a una necesidad específica.

Mediante la cuenta corriente las personas pueden acceder a una chequera y emitirlas como formas de pago y disponer de una línea de sobregiro en caso de que no posea saldo en su cuenta. Por otro lado, la cuenta de ahorro es útil para guardar y disponer de dinero y acceder también a un pequeño porcentaje de interés mensual en función de su saldo.

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Dentro de las facilidades que Basa ofrece, dentro del mundo digital, se encuentran los canales disponibles para los usuarios en horario extendido, como la aplicación móvil, el homebanking, la red de más de 15 ATM´s en todo el país, depositarios en línea y corresponsales no bancarios, así como el servicio de atención personalizada en todas las sucursales y atención telefónica para lo que deseen realizar.

Con la premisa de mejorar las capacidades de microemprendimientos, asistiéndolos con capacitaciones además de potenciar la competitividad en el entorno digital, teniendo en cuenta el potencial latente de este sector y la cadena de valor que representa, es que se lanzó el concurso +digitales.

Se trata de una iniciativa conjunta del Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicación (MITIC), en alianza con la empresa social, KOGA y la cooperación con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), que iniciaron la convocatoria para micro y pequeñas empresas (Mipes) a postular al concurso +digitales.

De las Mipes que se postulen, 140 quedarán seleccionadas y podrán acceder a talleres de formación, además de un vale de servicio digital de hasta G. 3.500.000 (IVA incluido), a partir de la firma de un contrato con un profesional vinculado, todo esto será con la evaluación de un comité conformado por los tres articuladores. Los microemprendimientos interesados, tienen tiempo para postularse hasta el 29 de junio, y para ello solo deberán completar el formulario habilitado para el efecto, que disponible en la web.

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Al respecto, la directora general de Innovación Productiva y Economía Digital del MITIC, Romina Da Re, mencionó que lo que buscan es capacitar a las micro y pequeñas empresas, brindándoles herramientas y metodologías que puedan promover el crecimiento y la transformación digital de los emprendimientos.

“Queremos lograr la conexión de las Mipes con profesionales de servicios digitales locales, que brinden soluciones de digitalización, especialmente a aquellos que quieran implementar mejoras en sus negocios”, expresó.

En ese sentido, mencionó que las soluciones contratadas, ya sean productos, asesorías u otras, deberán contribuir a la digitalización de las mipes, puesto que el objetivo es impulsar la transformación digital a través de las asistencias mencionadas.

Pueden postularse emprendimientos de cualquier sector o rubro que se encuentren activos en el mercado en busca de una oportunidad de mejora y de crecimiento, y solo deben estar inscriptos en la Secretaría de Estado y Tributaciones (SET) como contribuyente con RUC activo, generando ventas de productos o servicios, un máximo de 30 colaboradores y facturar anualmente hasta tres mil millones de guaraníes, entre otros requisitos básicos. Ante cualquier consulta específica, los interesados se pueden contactar a través del correo digitales@mitic.gov.py.

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Desde el inicio de la pandemia del COVID-19 varios niños, niñas y adolescentes se adentraron más al mundo digital, tanto para realizar sus tareas como para socializar con su maestros, compañeros y amigos, pero aplicar el uso de la tecnología puede traer sus riegos en torno a la edad y a las plataformas de interacción que el menor utiliza.

Según Christian Alvarenga, presidente ejecutivo de la Fundación Protección Online, entre los riesgos más comunes y ya muy conocidos como el ciber acoso o ciberbullying, pasando por problemáticas difíciles como el sexting cuando se filtran hasta llegar a casos como el del grooming, cuando personas adultas se hacen pasar por menores en el ámbito digital con fines netamente sexuales.

“También hay que entender que estos no son los únicos riesgos, pues es sabido que hoy en día los menores están más expuestos a contenidos pornográficos con una facilidad tremenda, o a través de los videojuegos el entablar conversaciones con extraños, llegando con suma facilidad a consumir contenidos violentos no propicios para su edad, con personajes hiper sexualizados, y dedicándole demasiadas horas, más de las recomendadas delante de las pantallas”, resaltó en contacto con La Nación.

Aseguró que los riesgos también pueden ser el acceso a contenidos no propicios para la edad del menor, como mensajes depresivos que llevan a pensamientos y estímulos suicidas, hasta acceder a incitaciones de consumo de drogas.

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“Educar para proteger. Esa es la esencia”, resaltó el profesional y agregó que, así como desde siempre se enseñó a los hijos a no hablar con extraños en el entorno real, también se debe enseñar que no se debe hablar con personas extrañas o ajenas en el entorno digital. “Si les decimos que no deberían de relacionarse con personas que no conozcan en el entorno de la vida “real”, también tenemos que educarlos de la misma manera en el entorno digital”, refirió.

Señaló que, así como los padres no aceptan que los hijos en el entorno real digan malas palabras, también hay que inculcarles que no lo hagan en el entorno digital. “Como padres ya no podemos separar estos dos mundos, pues para ellos es uno solo. Entonces la educación que debemos brindar a nuestros hijos debe ser enfocada a estos dos ámbitos, pues ellos lo conciben como uno solo”.

Alvarenga confirmó que los padres, encargados o tutores conocen la responsabilidad que es el educar y establecer límites para protegerlos, ya que el menor muchas veces no dimensiona el beneficio de las decisiones que toman los padres. “Decir no a ciertos contenidos de videojuegos por más populares que sean, pero no para su edad, no está mal. Decir no más de 3 horas diarias delante de la pantalla en vacaciones no está mal. Es ahí donde debemos ser fuertes y confiar en que nuestras decisiones son las más acertadas”, detalló.

Indicó que lo recomendable es tratar de dialogar con ellos y explicarles, no solamente imponerles nuestras decisiones de entrada de forma autoritaria, sino tratar de que ellos entiendan del porqué no es conveniente. “Allí se marca la diferencia, porque si solamente imponemos, es muy probable que ellos busquen horarios o lugares donde papá o mamá no tengan poder de control, y harán igual lo que les dijimos que no hagan”, puntualizó.

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“Es difícil que un niño aprenda a cruzar solo la calle si papá y mamá no lo han aprendido antes o no les han transmitido estas enseñanzas posteriormente. Esta analogía es vigente a lo referente al mundo digital 100%, por ello es imperioso que como padres comprendamos y tengamos en cuenta siempre los riesgos que existen para conversar con ellos”, sostuvo el profesional.

Afirmó que se debe comprender como padres el riesgo que ellos corren al hablar con un extraño, por lo que estas reglas simplemente trascienden las plataformas y ellos guardarán los principios que les hemos enseñado. “Así como podemos educarles a que no hagan ciber bullying, si tienen esa enseñanza desde la casa, no importa cuál sea la plataforma de moda que utilicen, siempre respetarán las reglas porque son valores establecidos desde el hogar”, detalló.

Es recomendable establecer otro tipo de controles a parte del diálogo, como por ejemplo hacer uso de los controles parentales de los diversos dispositivos, además enseñarles sobre la importancia de tener instalado un antivirus. Así también, ponerles límites de horarios, no saltarnos las edades recomendadas para que hagan uso de tal o cual red social de moda.

Por último, relató que el mundo tecnológico definitivamente ya no es una moda, es una forma de vivir y es parte del vivir de los menores, por lo que no es recomendable prohibir, sino acompañar. “La mejor forma de acompañar es educándonos primero, sabiendo detectar e identificar lo mejor y lo peor que tiene el mundo tecnológico para la vida de nuestros hijos menores. Ser guías es lo fundamental. Aprender que hay cosas muy buenas y positivas para ellos también es clave”, dijo.

Así también, instó a buscar que los menores se preparen para el mundo en el que viven, donde no solo deben ser consumidores de videojuegos, sino hacedores de los mismos, a través de la programación y la animación, desarrollarán habilidades lógicas, resolutivas, de trabajo en equipo, creatividad y de controlar programas informáticos. “Así se volverán en creadores, que es lo que el mundo está empezando a precisar ampliamente”, concluyó.

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