La educación paraguaya con pésima infraestructura, falencias en merienda y almuerzo escolar y serios cuestionamientos al Plan de Transformación Educativa. Oficialismo no cumplió promesas y ahora de vuelta lanza las mismas propuestas en campaña política.

• Fuente: “La caja negra”.

La educación para­guaya, una vez más, volvió a aplazarse este año. Miles de alum­nos y maestros terminan este año lectivo en aulas improvisadas con maderas terciadas y carpas, además de otras falencias. Mientras tanto el Gobierno vuelve a hacer las mismas prome­sas en su campaña política durante la antesala de las internas partidarias.

De acuerdo con los datos de la Dirección General de Planificación Educativa, del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), hay 2.619 instituciones educativas en todo el país que regis­tran un total de 9.298 aulas en mal estado, de las cuales muchas se encuentran en los departamentos Central y Caaguazú.

Lo más grave de la situa­ción es la existencia de 853 escuelas y colegios con peli­gro inminente de derrumbe. En estas instituciones se contabilizan 2.564 salas de clases que podrían venirse abajo. Esta problemática se registra especialmente en Caaguazú y San Pedro, con­sideradas zonas críticas.

Además de este peligro, la educación paraguaya no brinda las condiciones mínimas para el bienestar del alumnado, ya que 382 escuelas y colegios aún tie­nen una letrina común para que los estudiantes hagan sus necesidades fisioló­gicas, 50 poseen letrina con un pozo ciego y 74 ni siquiera cuentan con un baño. Esta precariedad se da en zonas como Presidente Hayes, Caazapá, Boquerón y Canindeyú, departamen­tos donde el Gobierno sigue sin dar una respuesta a las apremiantes necesidades de mejoras.

Respecto al suministro del agua, unas 168 instituciones públicas deben abastecerse de un aljibe, 436 de pozo común, 29 del río y 45 del tajamar. En tanto que 154 casas de estudios no reciben electricidad.

Dos ex ministros que pasa­ron por el MEC, Eduardo Petta y Juan Manuel Bru­netti, siguen haciendo pro­mesas en campaña política por el movimiento oficia­lista buscando acceder a otro cargo público. En el caso de Brunetti, este se precandidata a la Vicepre­sidencia de la República y constantemente hace pro­selitismo con la educación. En ese sentido, el 29 de octubre pasado, el político mantuvo un encuentro con funcionarios del Ministe­rio de Educación y Ciencias (MEC) y les prometió un plus salarial y bonificación si es que el sector oficialista gana las elecciones internas el próximo 18 de diciembre.

Para los trabajadores de la educación, el Gobierno actual hizo promesas vacías al sector y empeoró así la situación académica. Al res­pecto, los educadores consi­deran que de manera urgente se debe invertir en mejorar las condiciones de aprendi­zaje, la infraestructura, las capacitaciones y la alimen­tación escolar. En cuanto al último punto, resalta que la deficiente entrega de los almuerzos y meriendas esco­lares se da ante la ineficien­cia de las gobernaciones y municipalidades, además de la descoordinación que existe entre el Ministerio de Educación y las institu­ciones públicas que deben encargarse de la provisión de la alimentación para los estudiantes.