El ministro de Educa­ción, Luis Ramírez, anunció que este año se renovará prácticamente la totalidad de los muebles de las instituciones públi­cas del país. Los trabajos se harán en dos etapas, arran­carán en abril y se comple­tarán en agosto. “El 90 % de los muebles de las escuelas públicas van a ser renova­dos. Vamos a hacer en dos tandas: entre abril a mayo y julio, y la siguiente tanda otras 150.000 más en agosto”, confirmó a la 1020 AM.

El secretario de Estado ade­lantó que ya no se usarán los mobiliarios de madera sino otros tipos de materiales. “Todos ya con los padrones que hoy se requieren para que también pueda ser un espacio fácil de lavar y donde se pueda comer”, indicó.

Contó que visitó algunas ins­tituciones educativas y en un caso puntual una directora le pidió la construcción de un tinglado, porque de lo contra­rio sacaría a los niños a comer afuera. En este punto criticó que en ocasiones se quieren utilizar a los alumnos para intereses particulares. En primer lugar se debe asegu­rar que las escuelas cuen­ten con baños y cocina, más que un polideportivo, con­forme expresó. “Yo creo que el reclamo está bien lo que no está bien es que se utilice a los niños y la comida de los niños para otros proyectos y otros intereses.

Primero digo necesitamos y vamos a renovar todo el mobi­liario porque es una necesidad hoy”, remarcó.

En cuanto al proyecto Hambre Cero y la calidad de la comida, el educador reveló que se recep­cionaron 75 denuncias a nivel país, equivale al 1 %, conside­rando que son más de 7.030 lugares, según detalló. “Eso lo que nos muestra es la eficacia de un programa donde las empre­sas han hecho un esfuerzo para cumplir”, manifestó.

La implementación de Hambre Cero a nivel país inició a partir del pasado lunes 24 de febrero y de acuerdo a los datos registrados, se sirvieron 9.000.000 de raciones entre desayuno, almuerzo y merienda escolar a nivel país. Además de esto, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) constató un aumento de estudiantes en las instituciones educativas.

“Llegamos a una provisión de 4.900.000 platos de comida en cinco días de almuerzo servido, esto no incluye al desayuno y la merienda, que sumado todo en ese en orden llegamos a las 9.000.000 de raciones que estamos cubriendo a nivel país, son 7.036 instituciones en los 263 distritos”, informó el ministro de Desarrollo Social (MDS), Tadeo Rojas.

En conferencia de prensa, los ministros Tadeo Rojas del MDS y Luis Ramírez del MEC, expusieron los datos arrojados en la primera semana de implementación de Hambre Cero, que si bien registró algunas deficiencias y generó denuncias, estas representaron menos del 1 % de los casos, por lo que consideran que fue una semana satisfactoria, no obstante, trabajarán para corregir las falencias.

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“Debemos mencionar que estamos llegando a 980.000 matriculados, esto con tendencia a ir aumentando debido que se va actualizando el Registro Único del Estudiante (RUE) diariamente y estimamos que podríamos llegar al 1.000.000 de matriculados en todo el país”, añadió Rojas. Este hecho fue celebrado también por su colega Ramírez, quien manifestó que es una alegría para el sistema educativo seguir incorporando a estudiantes.

“Hambre Cero ha logrado una mayor cantidad de chicos en las escuelas y ese es un beneficio extraordinario para los que estamos en educación, es un hecho no menor, en esta semana seguimos creciendo porque siguen llegando chicos y es muy beneficioso que los chicos vuelvan a la escuela”, resaltó el titular del MEC.

Los ministros dieron a conocer además que se estima que el programa ha propiciado la generación de 40.000 puestos de trabajo y a partir de la próxima semana, junto con el Ministerio de Trabajo, se realizarán verificaciones a las empresas adjudicadas de modo a determinar el nivel de cumplimiento de los contratos, los salarios y la cobertura del seguro social.

Por su parte, el Ministerio de Salud acompañará a este programa con la entrega de 800.000 kits de salud bucodental, además de realizar verificaciones del estado del esquema de vacunas de los estudiantes así como también programas de desparasitaciones.

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Desde el MDS afirmaron que estaba prevista la existencia de ciertas dificultades durante la implementación del programa, teniendo en cuenta la envergadura y que nunca antes se llevó adelante un plan tan grande como este. A nivel país recibieron 60 denuncias vía telefónica y recolectaron otros 15 casos de los reportes en redes sociales.

“Esta es una cuestión que consideramos normal, por eso todo eso creemos satisfactorio porque representa el 1 %. Lo ideal es que no exista ninguna denuncia, pero en la medida en que estas existan nuestra contraloría estará funcionando”, sostuvo Rojas, quien animó a los padres de familia, directores y sociedad en general a reportar los casos de mala calidad o de servicio deficiente, puesto que la ley establece sanciones para las empresas que incumplan con lo estipulado.

“Fuimos claros cuando dijimos que este sistema establecía una contraloría y una sanción que pueda subsanar el inconveniente y también que si esto persiste, hay todo un mecanismo de sanción, por lo tanto esto es altamente satisfactorio, saber que tenemos denuncias y que estamos atendiendo, saber que se está estructurando un sistema porque el objetivo es que los chicos coman en tiempo y forma”, sentenció Ramírez.

El senador Silvio “Beto” Ovelar presentó la iniciativa “Letrina Cero” consistente en una ampliación presupuestaria de G. 48.000.000.000 a favor del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), con la finalidad de impulsar la construcción de sanitarios en las escuelas públicas. El documento sostiene que 347 centros escolares tienen solamente letrinas como servicio sanitario, donde reciben educación 15.350 estudiantes.

“Cuando inició el gobierno de Santiago Peña se tenían 500 escuelas con letrinas, esto mediante recursos del MEC y de las gobernaciones y municipios se ha disminuido a 347 escuelas. La intención es que en este año 2026 a más tardar para el 2026 ninguna sola escuela del Paraguay, deje de tener baños sexados, esto implicará también el sistema de agua potable”, sostuvo el legislador.

La exposición de motivos manifiesta que el sanitario es una condición básica para ofrecer el servicio educativo, brinda condiciones de salubridad y de respeto a la dignidad humana. Agrega que la existencia de letrinas en las escuelas no es simplemente un problema de infraestructura, sino una barrera para el aprendizaje y un problema de salud pública.

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Agrega que no se puede hablar de calidad educativa cuando no se cubre las necesidades básicas en las instituciones educativas. “Si esto es aprobado rápidamente en ambas cámaras del Congreso Nacional, yo creo que en menos de dos a tres meses se estará llamando al concurso de licitación y para fin de año se tendría cero letrinas en las escuelas del Paraguay”, refirió.

Ovelar acotó: “Esto será un logro muy importante porque demostrará la sensibilidad social de este gobierno. Este proyecto es planteado con anuencia del presidente Santiago Peña, no creo que haya legisladores que se opongan, tendrá una muy buena acogida. El monto planteado no es sideral teniendo en cuenta el crecimiento que ha tenido el fisco”.

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Tras el acto oficial del inicio del año lectivo 2025, el ministro de Educación, Luis Ramírez, afirmó que los estudiantes ya no llevarán tareas para rea­lizar en las casas y que estas se deben hacer dentro de la institución educativa. Agregó que los kits escolares serán entregados el 4 de marzo, por disposición del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y que no existen faltantes.

El acto de inicio escolar se desarrolló en el Colegio Técnico Nacional (CTN) de Asunción, y tras la ceremo­nia el ministro Ramírez des­tacó que dar tarea a los chi­cos representa una trampa y que finalmente representa un trabajo para los padres, quie­nes no pueden cumplir con el rol del maestro. Agregó que el tiempo libre debe ser aprove­chado para realizar otro tipo de actividades, como ser las deportivas, artísticas, cultu­rales, etc.

“La tarea de la casa es una trampa, en el sentido de que la madre o padre quieren cum­plir con el rol del maestro, pero no están capacitados. Enton­ces la relación con el hijo se rompe porque todos los días genera un roce y es un tema innecesario porque la tarea es hacer más de lo mismo. Son ejercicios que los chicos ya deben hacer en las escue­las”, detalló en entrevista con los medios de comunicación.

Instó a los padres a reali­zar otro tipo de actividades con los estudiantes para que conozcan sobre los servicios que hay en la comunidad y que se involucren en las acti­vidades que se ofrecen en su entorno. “La tarea es ir para investigar, descubrir lo que hay en el barrio. Los ejercicios académicos escolares tienen que hacerse en la escuela. El niño tiene que usar ese espa­cio para hacer otras cosas como deporte, música, arte, teatro, entre otros”, apuntó.

En cuanto a los kits escolares, resaltó que estas se entrega­rán a nivel nacional recién el 4 de marzo y que esta primera semana debe ser de integra­ción para los alumnos y alum­nas. “Aunque los kits ya estén en las instituciones no se van a entregar hoy. No hay activida­des académicas en la primera semana, solo deben ser días de integración y de confor­mación de consejo de grado”, puntualizó.