El director de Bienestar Estudiantil del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), Hugo Tindel, instó a denunciar si los colegios y las escuelas no cumplen con la disposición de la cartera educativa de suspender los desfiles estudiantiles por la Paz del Chaco a nivel país.
“La indicación de suspender los desfiles es a nivel país, previendo que no se desoiga y estar atentos si hay alguien que quiere manifestar, reclamar o si alguien decide que se pueda seguir, cuando ya dimos una postura clara”, señaló este miércoles el director en comunicación con la radio 780 AM.
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Sostuvo que la decisión fue tomada para precautelar la salud de los estudiantes y de todos los integrantes de la comunidad educativa, atendiendo el aumento de los cuadros respiratorios y las bajas temperaturas previstas por la Dirección de Meteorología para los próximos días.
Tindel indicó que la disposición de suspender los desfiles estudiantiles por la Paz del Chaco es para todos los colegios del país e instó a los responsables de las instituciones educativas a tomar conciencia sobre la importancia de acatar la decisión tomada por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).
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“Pedimos siempre una consciencia social y creemos conveniente que nuestras acciones preventivas que bajan al interior de las estructuras puedan llegar a través de todos los medios. Salvaguardando el interés superior del niño, siempre adoptamos medidas preventivas”, agregó el director.
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) emitió un comunicado e informó sobre la suspensión de los desfiles estudiantiles previstos a nivel país por la Paz del Chaco. La decisión fue tomada por la recomendación de clases a distancia, la alerta epidemiológica y el anuncio de bajas temperaturas.
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Es “inaceptable” que políticos se infiltren en colegios con la excusa de dar charlas, cuestionan
El diputado Rodrigo Gamarra se pronunció respecto al suceso que se produjo en la última semana. Específicamente sobre la presencia de la exlegisladora Kattya González y el senador Eduardo Nakayama, quienes dieron charlas en colegios de la capital. Hay que recordar que el Ministerio de Educación aclaró que el ingreso a instituciones educativas tiene un protocolo, el cual, fue obviado en estos casos.
“Es inaceptable que políticos sin respaldo, incapaces de generar seguidores auténticos, algunos de ellos expulsados por corrupción y otros que ingresaron colgados de otros partidos, ahora se infiltren en nuestras escuelas y colegios con el pretexto de hablar sobre cultura o historia. Esto no es más que una cortina de humo para encubrir su verdadero objetivo, adoctrinar a nuestros jóvenes con su contenido de odio y discursos políticos que solo buscan sembrar división”, afirmó Gamarra.
El parlamentario colorado, a través de sus redes sociales, expresó su repudio respecto a esta hecho puesto que considera una “bajeza” que bajo engaños, lleven a niños y adolescentes para participar de actos políticos en sus propias escuelas y colegios. El diputado cuestionó que se pretenda direccionar el pensamiento de los alumnos.
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Asimismo, Gamarra también extendió la crítica hacia los directores de los colegios, que son los que finalmente autorizan que sucedan este tipo de hechos. “Permitir que se realicen actividades políticas dentro de nuestras instituciones educativas bajo pretextos tan endebles demuestra una falta total de compromiso con la verdadera misión de educar de parte de algunos directores”, aseveró.
El diputado por Central instó a que se actúe con firmeza y se sancione a los responsables, puesto que se debe proteger del adoctrinamiento a los derechos de los niños y adolescentes. “La educación y la libertad de pensamiento, no pueden estar sometidos a la obligatoriedad de acudir a mítines políticos, estas manipulaciones deben terminar y que los responsables sean juzgados y sancionados como corresponde”, sentenció.
Desde el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) advirtieron que los directores de instituciones educativas que pasen por alto el protocolo establecido se exponen a sumarios. El procedimiento es a fin de determinar si lo que se va a abordar en las charlas o conferencias forman parte de los temas contemplados en el currículum educativo. “Nada de esto ocurrió en estos casos”, dejó en claro el ministro Luis Ramírez. No obstante, indicó que el mismo solo tiene en rigor en colegios públicos.
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Kattya obvió protocolo del MEC para dar charla en colegio asunceno
La exsenadora Kattya González compartió una foto dando una charla en el colegio Presidente Franco de Asunción, lo cual fue sumamente cuestionado en redes sociales. Desde el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), aclararon que existe un protocolo vigente para las instituciones públicas, el cual no fue seguido por la exlegisladora para su ingreso a la institución.
“Hay un protocolo para ingresar a las escuelas y sirve de salvaguarda del contenido de lo que se va a decir, que coincida en primer lugar con la edad y el ámbito, ese es el primer trabajo que hacemos, el de chequear. El director es el que recibe la nota, envía a la Supervisión y esta lo remite al MEC, ahí hacemos el estudio y luego se deriva de nuevo. Nada de esto ocurrió en estos casos”, explicó el ministro Luis Ramírez.
Si bien se viralizó el mismo hecho, pero esta vez protagonizado por el senador Eduardo Nakayama, quien también dando una charla, esto se produjo en un colegio privado. “No tenemos ámbito de intervención en esos casos, los colegios privados pueden tener su propia dinámica en ese sentido”, dejó en claro Ramírez.
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Desde el MEC advirtieron que los directores de instituciones educativas que pasen por alto el protocolo establecido, se exponen a sumarios. Asimismo, precisaron que ya el pasado 14 de agosto la cartera emitió un comunicado recordando que existe un protocolo a seguir, esto con el fin de evitar la exposición de los estudiantes a cualquier tipo de información.
“No es que sacamos el comunicado como consecuencia de esto, sino que para recordar que hace 15 días ya hablamos del tema y después de eso ocurre, queda muy clara cuál es nuestra posición”, aseveró. Ramírez manifestó que son conscientes que en muchas ocasiones, los directores tienen ciertas inclinaciones políticas, pero esto no debe interferir en la educación, puesto que ya existe un programa preestablecido con los tópicos para cada curso y cada edad.
“Siempre hago la comparación de que no cualquiera entra a un quirófano, entonces por qué cualquier persona puede entrar al aula, por qué dejamos que a ese lugar para la salud y educación de nuestros hijos ingresen. Hay que respetar la escuela, hay que tener cuidado, no buscamos otra cosa que el respeto a lo pedagógico y lo educativo”, sentenció en comunicación con la 650 AM.
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Consejo de Gobernadores resalta dinamismo económico generado por Hambre Cero
El Consejo Nacional de Alimentación Escolar (Conae) se reunió con el presidente de la República, Santiago Peña, y se evaluó el primer mes de aplicación de Hambre Cero. Del encuentro formó parte el gobernador de Guairá, César Sosa, presidente del Consejo de Gobernadores, quien afirmó que el programa ha generado un impacto positivo para la agricultura familiar campesina y las mipymes.
“Quiero resaltar el gran impacto que tiene en la economía, los pequeños y medianos productores de diferentes departamentos llevan sus productos a las empresas adjudicadas y ya empezamos a sentir el dinamismo de la economía”, afirmó el presidente del Consejo en conferencia de prensa.
Sosa expresó su conformidad con el trabajo que están llevando adelante las gobernaciones, en conjunto con las diferentes instituciones del Estado e indicó que en esta reunión se pudo analizar la aplicación del programa en su primera fase, que llega a 90 distritos más vulnerables de todo el país.
Asimismo, señaló la importancia de que el Gobierno esté priorizando la provisión de agua, alimentación escolar e infraestructura de las instituciones educativas, aspectos que han sido dejados de lado por muchos años. “Quiero destacar el trabajo en equipo que nos une, estamos buscando el bien común de todos los niños”, expresó.
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Inversión para el 2025
El ministro de Desarrollo Social (MDS), Tadeo Rojas, mencionó que en este espacio pudieron informar sobre los resultados, denuncias y decisiones que se han tomado en este primer mes, esto además de planificar los demás municipios que serán incorporados a partir de febrero del 2025.
“Se ha comunicado al Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) que esto representa USD 350 millones anuales aproximadamente a partir del 2025 para una cobertura del 100 % hasta el noveno grado. Está en los planes a futuro ir haciendo una incorporación gradual al nivel medio”, expresó Rojas.
Las ruedas de negocios organizadas por el MDS y las gobernaciones también están dando resultados, resaltó el ministro, quien indicó que este martes 3 de setiembre la actividad ha llegado a Caaguazú y gracias a esta iniciativa, se puede dar cumplimiento a lo que dice la ley que establece que el 5 % de las mipymes y el 10 % de los agricultores de cada departamento deben proveer sus productos a las empresas adjudicadas.
Infraestructura y control
Desde el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y el Ministerio de Tecnologías de la Información y la Comunicación (Mitic), dieron detalles sobre los avances de las respectivas instituciones en materia de la infraestructura de las escuelas en cuanto al lugar donde los niños recibirán los alimentos, así como del avance en la implementación de tecnología para el control.
“Tenemos prevista la renovación del 50 % de todo lo que hace el mobiliario de las escuelas, de manera que generemos las condiciones para que comer en el aula sea algo posible, eso forma parte de uno de los primeros pasos”, explicó el ministro del MEC, Luis Ramírez, quien señaló que recibir la alimentación en las salas de clase también tiene beneficios pedagógicos, como el aprendizaje de los buenos modales y el respeto entre compañeros.
En tanto, desde el Mitic manifestaron lo siguiente: “poder tener la medición sobre las raciones entregadas por las empresas proveedoras como raciones, no como insumos para poder en una siguiente etapa tener el control y cálculo de los pagos, en esa etapa estamos enfocados para en un futuro tomar decisiones de acuerdo a los datos”.
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Psicólogos reclaman ajuste salarial y estabilidad laboral al MEC
Psicólogos provenientes de distintas localidades del país que tienen a su cargo el programa de primera infancia del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) se movilizan este martes en reclamo de mejoras laborales. Piden reunirse con el ministro Luis Fernando Ramírez para plantear el reajuste de salarios y la estabilidad laboral.
Los profesionales se agruparon en la Plaza de la Democracia para exteriorizar sus inquietudes. Mencionaron que sus funciones fueron ampliadas desde el nivel inicial hacia el primer ciclo, pero a cambio no recibieron aumentos en sus haberes.
“Esta es nuestra segunda manifestación que estamos haciendo este año, ya que habíamos hecho el 4 de julio en la cual fuimos recibidos por asesores jurídicos del MEC ya que el ministro no estaba en esa fecha”, señaló Diego Farina a los medios de prensa.
El vocero de los manifestantes detalló que algunas de las reivindicaciones son la estabilidad laboral y condiciones justas de trabajo. “En mi caso particular yo estoy trabajando hace siete años en el programa de primera infancia. Hay compañeros que están trabajando ya en un período de diez años, otros están trabajando en una menor cantidad”, indicó.
Aumento salarial
El psicólogo explicó que se rigen por contratos anuales, por lo que no cuentan con estabilidad laboral. “Y dentro de esos siete años en que yo estoy en este programa todavía no hemos tenido un aumento de sueldo y trabajamos siempre con el nivel inicial”, remarcó.
Farina aclaró que actualmente sus labores no solo abarcan a los niños de prejardín, jardín y preescolar sino que también desde el mes de junio están trabajando con alumnos del primer ciclo (del primero al tercer grado). Sin embargo, no recibieron un ajuste en sus estipendios, conforme expresó.
“Nosotros estamos realizando actividades sin aumentarnos nuestros sueldos. Hay colegas que no aceptaron la propuesta. Otros, por las visitas de las técnicas del Ministerio se vieron obligados a cumplir porque ellas exigían que se cumplan con lo que se solicitó”, afirmó. Según el educador, la resolución del MEC se comunicó a través de una reunión virtual donde se planteó la modificación del sistema de trabajo y su ampliación hacia otros niveles de enseñanza.
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