El senador del Partido Colorado Derlis Maidana se refirió a la posición asumida este último miércoles por la Cámara Alta, que se ratificó en el rechazo de la iniciativa que deroga la vigencia de la Ley 6659/2020 que aprueba el convenio de financiación entre la Unión Europea (UE) y Paraguay para el programa de apoyo a la transformación del sistema educativo.

“Yo creo que el Paraguay en primer lugar salvó su reputación a nivel internacional como un país que cumple los acuerdos y tratados internacionales. En segundo lugar el presidente Santiago Peña recogió en campaña electoral las inquietudes que habían sobre la transformación educativa y plasma en una carta diplomática enviada y aceptada por la Unión Europea, es decir, toda la interpretación de este acuerdo se regirá por la Constitución Nacional”, expresó al diario La Nación/Nación Media.

Ante las críticas contra la decisión asumida finalmente por la mayoría de los integrantes de la bancada de senadores del movimiento Honor Colorado, provenientes de un grupo de ciudadanos que cuestionaban la vigencia del convenio, Maidana indicó: “Nosotros defendimos la tesis del presidente de la República y garantizamos al pueblo paraguayo que no habrá ninguna campaña de adoctrinamiento sobre la ideología de género en las escuelas del Paraguay y también la bancada del movimiento Honor Colorado estará vigilante para ver que las oenegés no marquen más las pautas de las políticas públicas del Ministerio de Educación y Ciencias”.

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Añadió que las modificaciones introducidas al convenio, que inicialmente fue denominado Apoyo a la Transformación del Sistema Educativo en Paraguay y luego pasó a llamarse Apoyo al Fortalecimiento del Sistema Educativo en Paraguay, el cual establece que los recursos de la UE sean invertidos en acciones que potencien el logro de los objetivos trazados en el ámbito de la política educacional quedarán vigentes.

“La adenda presentada quedará vigente porque fue aceptada también por la Unión Europea, lo que queda ahora es el accionar del Ministerio de Educación y Ciencias, regirse y no apartarse de lo que es la Constitución Nacional.

Respecto al posicionamiento de sus colegas de la oposición y de algunos medios de comunicación que calificaron la decisión de la mayoría de los colorados oficialistas como una “reculada”, el parlamentario sostuvo que “es de personas racionales ver todos los ángulos, a veces en campaña electoral uno no tiene todas las perspectivas, pero ahora pudimos investigar, yo en particular vote en Diputados por la derogación del convenio, pero ayer con mucha convicción defendí la tesis contraria”.

Maidana sostuvo que “el presidente es el administrador general del país, entonces debe velar que se cumplan los tratados. Nosotros no podemos cumplir solo con los tratados que nos gustan y desechar aquellos que no nos gustan”.

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La Cámara de Senadores, a través de una sesión extraordinaria prevista para este miércoles 1 de noviembre, analizará la iniciativa que deroga la vigencia de la ley 6659/2020 que aprueba el convenio de financiación entre la Unión Europea y Paraguay para el programa de apoyo a la transformación del sistema educativo.

El encuentro está previsto para las 9:00. La propuesta tuvo origen en la Cámara de Diputados y en la exposición de motivos se alega que el acuerdo fue rechazado desde un principio por la ciudadanía, por diversos motivos, entre los cuales se citó la no inclusión de los padres de familia en el debate para la implementación.

Su tratamiento se dará tras la remisión de las notas reversales a inicios del presente mes, que fueron suscritas por el Poder Ejecutivo y la asociación internacional de carácter económico y político al Congreso, las cuales plantean una serie de modificaciones al acuerdo de cooperación.

El instrumento de cooperación internacional, que inicialmente fue denominado Apoyo a la Transformación del Sistema Educativo en Paraguay, y que mediante las modificaciones realizadas pasó a denominarse Apoyo al Fortalecimiento del Sistema Educativo en Paraguay, establece que los recursos sean invertidos en las acciones que potencian el logro de los objetivos trazados en el ámbito de la política educacional.

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Se hace mención a las estrategias de aprendizaje de la lectura, escritura, comunicación, desarrollo del pensamiento lógico, matemático y de las ciencias, así como en otras áreas complementarias con el fin del mejoramiento de los aprendizajes y consecuentemente de la calidad de la educación.

Igualmente, en el acuerdo alcanzado se reafirma que todas las cláusulas y anexos del convenio de financiación, así como los documentos a los cuales se remite, sean estos acuerdos internacionales, políticas nacionales o planes sectoriales, serán interpretados conforme a las disposiciones de la Constitución Nacional del Paraguay.

En los cambios presentados en el convenio de educación ante el Senado se dispuso establecer el fortalecimiento de la estructura del comité directivo integrado por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), la delegación de la Unión Europea, invitando al Ministerio de Economía y Finanzas y a la Secretaría de la Niñez y la Adolescencia para participar de las reuniones de dicho comité.

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Ciudad del Este. Agencia Regional.

Necesidad de provisión de agua potable, más infraestructura edilicia, especialmente aulas y rubros fueron los pedidos coincidentes de los intendentes de municipios de Alto Paraná, en la reunión con el ministro de Educación, Luis Ramírez, realizada en la gobernación de Alto Paraná, como parte de la agenda de trabajo cumplida hoy en la región, por el titular ministerial.

La modificación de la ley que creó el Fonacide (Fondo Nacional de Inversión Pública y Desarrollo), fue otro planteamiento de las autoridades municipales. El ministro informó que se está haciendo una revisión de los recursos humanos y de los 1.500 rubros aproximados que Alto Paraná necesita, para dentro de dos meses se podría obtener el 50%, según la exposición que hizo al término de la reunión.

Se mencionó que alrededor de 500 docentes se están jubilando por mes y con ello los rubros van desapareciendo. Con respectos a las otras necesidades mencionó que “hay cuestiones que están en nuestras manos resolver, otras que están en la mano del gobernador, pero hay cuestiones que necesitan una adecuación de las leyes como es el caso del Fonacide”.

“Hay que modificar el criterio de distribución, para qué se usa el recurso, hay por ejemplo municipalidades que ya no necesitan infraestructura y le vendrá mejor transporte escolar, hay localidades donde necesitan focalizar en la alimentación, hay escuelas a las que no alcanza el alimento, es decir, hay que buscar otra manera de distribución”, sostuvo el ministro Ramírez.

Anunció que el 17 de noviembre se prevé un congreso departamental para la discusión sobre los planes educativos para la región, dentro del plan nacional. Mencionó que también hay pedidos para mejorar la oferta de la educación media con más formación técnica, de manera a dotar a los jóvenes de condiciones para el empleo inmediato en mando medio.

El ministro de Educación, Luis Ramírez, informó que dentro de la ingeniería de recursos humanos lograron encontrar 600 sicólogos, que pasarán a estar a cargo de las supervisiones “para trabajar el tema de la salud mental que también es una dificultad”.

Serán contratados otros 94 profesionales por concurso y así se completará casi 700 sicólogos a ser asignados a supervisiones de todos los departamentos, indicó el titular del MEC. “No es la cantidad que queremos, pero dotaremos al sistema de casi 700 profesionales que reforzarán el trabajo en salud mental, desde las instituciones educativas”, agregó.

El gobernador César Landy Torres mencionó que la sociedad civil tendrá su oportunidad durante el congreso regional de noviembre, para hacer sus propuestas del plan educativo que le interesa. Consideró que que el tema rubros es urgente y la promesa del ministro es empezar a mejorar en dos meses más. En cuanto a infraestructura dijo que están identificadas unas cien instituciones en el departamento con peligro de derrumbe y en base a ese diagnóstico se empezará a trabajar con los intendentes y con el MEC.

“Bravo Paraguay por rechazar un acuerdo con la Unión Europea (UE) que compromete su sistema educativo con ideología. Proteger a los niños. Proteger su cultura”, escribió Margarita de la Pisa, diputada por VOX en el Parlamento europeo.

La parlamentaria compartió además una imagen con la lista de los votantes, tanto a favor (70 votos), en blanco (1 voto) como en contra (6 votos), del proyecto que “deroga la vigencia de la ley que aprueba el convenio de financiación entre la Unión Europea y Paraguay para el programa de apoyo a la transformación del sistema educativo”.

Mediante este convenio, que fue derogado ayer por la Cámara de Diputados, Paraguay recibe una cooperación financiera de 38 millones de euros, no reembolsables, por parte de la Unión Europea. Sin embargo, era constantemente cuestionado por organizaciones civiles como la Federación Nacional de Asociaciones de Padres de Estudiantes del Paraguay, Federación Nacional Pro Vida y Pro Familia, Padres en Acción y Federación por la vida y la familia.

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Ante ello y durante su intervención en el Parlamento, De la Pisa elogió la decisión de la Cámara de Diputados paraguaya y seguidamente mencionó la injerencia de la Unión Europea en los tratados comerciales con terceros países. Dijo que se les exige aceptar condiciones ideológicas contrarias a su marco constitucional, a su cultura y a sus tradiciones.

“Paraguay rechaza la instalación de la ideología de género a través del adoctrinamiento de su sistema educativo, con gran valentía”, expresó la diputada y agregó “yo me pregunto si se respetará esta decisión democrática o si van a seguir presionando con el chantaje de los acuerdos comerciales a este país”.

“Lamentamos que, tras 30 años de cooperación de la Unión Europea en el Paraguay y 10 años de trabajo conjunto en el área educativa, la Cámara de Diputados haya votado en favor de la derogación de un apoyo incondicional y mutuamente acordado para la mejora de la calidad educativa en el país, que beneficia a una gran cantidad de niños, niñas y familias paraguayas”, manifiesta el comunicado difundido ayer por la UE tras lo resuelto por la Cámara Baja.

“Respetamos las decisiones soberanas del Paraguay. La Unión Europea nunca ha impuesto ni aspira a imponer un modelo educativo o una gobernanza de la educación al país: esa es responsabilidad de las autoridades e instituciones paraguayas”, manifestó el bloque.

Asimismo, advirtieron sobre las consecuencias de la derogación de este acuerdo y califican a esta decisión como un “incumplimiento de un compromiso internacional” y señalan que esto podría repercutir en las relaciones entre el bloque y Paraguay, además de afectar a desembolsos acordados a futuros proyectos de cooperación.

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