Días atrás el ministro de Salud, Julio Borba, manifestó que existía la posibilidad de suspender las clases presenciales en la capital y en el departamento Central. Esto debido al aumento sostenido y al récord de contagios de COVID-19 que se dieron en los últimos días.
Al mismo tiempo, la Dirección General de Vigilancia de la Salud emitió un comunicado revelando que Paraguay se encuentra en “alerta roja sanitaria”.
Ante esta situación consideramos oportuno consultar a los lectores lo siguiente: “¿Las clases presenciales deben ser suspendidas?”.
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El 64% dijo que “Sí, con la cantidad de contagios es un riesgo exponer a los alumnos”, el 24% indicó que “No, la educación debe ser prioridad” y el restante 15% cree que “En vez de suspender las clases deberían suspender los eventos sociales”.
Finalmente, esta tarde tanto el ministro de Salud, Julio Borba, como el titular de Educación Juan Manuel Brunetti manifestaron que “todavía no hay una decisión concreta sobre la suspensión de clases”, por lo tanto los alumnos seguirán asistiendo a las instituciones educativas. No obstante aclararon que las reuniones sobre este tema continuarán.
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Peña y Alfaro liderarán un conversatorio de liderazgo
A través del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), se informó que Alfaro estará brindando una charla magistral a directores, supervisores y docentes de todo el país, sobre el liderazgo y desarrollo humano.
Para este lunes 25 de noviembre está previsto el desarrollo del conversatorio para directores y supervisores educativos que estará encabezado por el presidente de la República, Santiago Peña, y el director técnico (DT) de la selección paraguaya, Gustavo Alfaro. Según explicaron, el objetivo es trasladar el método aplicado por el entrenador al ámbito educativo.
“Alfaro tiene un método muy claro, dice ‘yo no entreno jugadores, trabajo con personas’, esa es una distinción que nos voló la cabeza porque es lo mismo que hace el director de una escuela. Si el director entiende que trabaja con personas, que no es un alumno, no es un papá, son seres humanos que con historias que traen detrás y toda una emocionalidad, será trascendente”, expresó el ministro Luis Ramírez.
El evento se desarrollará a las 10:00 horas en la Secretaría Nacional de Deportes (SND) y se espera la participación de más de 5.000 personas, entre ellas directores, supervisores y técnicos del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), detalló Ramírez, quien indicó que los directores de institutos educativos tienen un rol clave como líderes de cada escuela y colegio.
RECONOCIMIENTO DESDE EL CONGRESO
El presidente de la Cámara de Diputados, Raúl Latorre, anunció que propondrán entregar la distinción Arsenio Erico al actual entrenador de la selección paraguaya.
La condecoración se realizaría por su “compromiso, sabiduría, enseñanzas y el optimismo que transmite al pueblo paraguayo son elementos que lo hacen por demás digno de esta distinción”, explica el legislador.
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SNJ destacó capacitación juvenil en liderazgo
La titular de la Secretaría Nacional de la Juventud (SNJ), Salma Agüero, destacó la jornada de capacitación en liderazgo a jóvenes, que fue posible a través de un trabajo interinstitucional con el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y la Secretaría Nacional Antidrogas (Senad).
“Estuvimos presentes con más de 800 jóvenes que vinieron de todos los puntos del país. Estamos contentos porque tratamos un tema importante como lo es el liderazgo consciente”, explicó la ministra de la Juventud ante los medios tras la capacitación desarrollada en la Cúpula de la Universidad Nacional de Asunción (UNA).
Agüero detalló así que la actividad se suma de manera transversal al plan Sumar, consistente en una serie de acciones gubernamentales contra el abuso de drogas. De este modo las instituciones involucradas, sumadas con el Instituto Nacional de Estadísticas (INE), lanzaron una encuesta.
“Esto para tener insumos necesarios que nos habiliten como gobierno para hacer políticas públicas, en el marco de la prevención contra el abuso de drogas. Es la primera vez que se está teniendo este enfoque en una encuesta, son datos que aún no se midieron”, dijo la secretaria de Estado.
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El rol de los jóvenes
La titular de la SNJ destacó también la manera en que los jóvenes acudieron para aprender, inspirarse y crecer como líderes conscientes a través de las herramientas generadas por el Gobierno. Resaltó así la posibilidad de compartir experiencias y conocimientos para construir un futuro más comprometido y positivo.
“A la par, estamos capacitando también a los jóvenes en habilidades blandas y liderazgo, demostrando la manera en la cual los jóvenes líderes pueden ser portavoces y multiplicadores de estos esfuerzos que hacemos como gobierno en materia de prevención de adicciones”, señaló Agüero.
La ministra resaltó la importancia del rol de la juventud a nivel país, por lo cual se apunta a impulsar a los mismos a adquirir una participación preponderante desde sus comunidades. “Que sean esos agentes que nos permitan llegar a cada sector”, subrayó.
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Plan de gastos del MEC apunta a infraestructura
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) indicó que su plan de gastos para el año que viene contempla principalmente la parte de infraestructura de las escuelas, salario docente y programas pedagógicos. Apuntan a que estos recursos estén asegurados también para el 2026 de modo a cumplir con los compromisos asumidos y los proyectos ya iniciados.
“Hemos contado en qué queremos invertir y qué necesita la educación, hemos hecho un presupuesto que tiene dos años por lo menos de continuidad. Las necesidades no metimos todo en un año porque es imposible, aunque tengamos el presupuesto es de imposible cumplimiento, lo que hicimos entonces fue dividir en dos años y creo que nos ha quedado un presupuesto propicio para las actividades que tenemos”, detalló el titular del MEC, Luis Ramírez.
El ministro señaló que uno de los grandes desafíos para el 2025 es la inversión en infraestructura para las instituciones educativas y la inversión para construcción de más aulas para el nivel medio. Además, tienen previsto la generación de rubros para los docentes y el ordenamiento de la estructura salarial de los mismos.
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MEC diseñó presupuesto para dar continuidad a proyectos por al menos dos años
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) indicó que su plan de gastos para el año que viene contempla principalmente la parte de infraestructura de las escuelas, salario docente y programas pedagógicos. Apuntan a que estos recursos estén asegurados también para el 2026 de modo a cumplir con los compromisos asumidos y los proyectos ya iniciados.
“Hemos contado en qué queremos invertir y qué necesita la educación, hemos hecho un presupuesto que tiene dos años por lo menos de continuidad. Las necesidades no metimos todo en un año porque es imposible, aunque tengamos el presupuesto es de imposible cumplimiento, lo que hicimos entonces fue dividir en dos años y creo que nos ha quedado un presupuesto propicio para las actividades que tenemos”, detalló el titular del MEC, Luis Ramírez.
El ministro señaló que uno de los grandes desafíos para el 2025 es la inversión en infraestructura para las instituciones educativas y la inversión para construcción de más aulas para el nivel medio. Además, tienen previsto la generación de rubros para los docentes y el ordenamiento de la estructura salarial de los mismos.
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“El tema salarial docente es una de las partes más importantes porque uno de los grandes pedidos es para cumplir con ese sector y llegar al mínimo histórico. Va a ser la primera vez en toda la historia que se va a cumplir una promesa a los docentes y vamos a tener un salario digno, a partir de ahí, se inaugura el hecho del estudio de la carrera docente”, manifestó ante la 650 AM.
Plan consensuado
Ramírez afirmó que este plan de gastos ha sido consensuado con el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) y se llevó adelante una conversación con las comisiones del Congreso, de modo a explicar el destino de los recursos que se solicitan, esto debido a que se deben asegurar la partida presupuestaria proyectos pedagógicos que incluyen la compra de libros, programas lecto-escritor y el matemático, entre otros.
“Hemos conversado con las comisiones y hay muy buena predisposición y hay un entendimiento de lo que necesitamos. Estoy muy contento con ese trabajo porque más allá de que se apruebe o no una línea presupuestaria, lo importante es que la gente está entendiendo lo que es clave en educación y que es lo que exigible, sino terminamos creando una consciencia de que son necesarias cosas que no son fundamentales”, sostuvo.
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